【心思】
下班回到家，聽宅爸轉訴，小魚哥哥在學校又卡關了！原因是要畫這幅老師的畫。🙄
原本以為小魚哥哥又因為想太多、擔心太多、不知道怎麼畫，而無法完成。
稍晚便陪哥哥邊畫邊聊……
👩👧👦：這個怎麼變成功課了呢?
🐳：
“老師說我可以看其它同學畫的，可是我不想啊！”
“吳老師說，她每天都穿不一樣的衣服，所以我畫什麼她都喜歡。”
“啊~我畫得好奇怪喔、我畫錯了啦！”
👩👧👦：
創作沒有對錯啊，每種畫法都可以是一種創意，都是獨特的創造。就像畢卡索的畫，或許我們看起來很奇怪，但他有他的想法與創意，不能說他就是錯的。(心中暗想，這孩子又在害怕畫錯了)
🐳：不過……今天老師說快要看不到學校的媽媽(師長)們了，我聽到覺得很難過……(忍住淚水貌)。
原來……
是我低估了孩子的想法與心思了，孩子想得還更深一層。
或許是這句話，在小魚哥哥心中蕩起了漣漪……
是想把老師們畫好，卻又覺得自己能力不足、
是擔心畫好之後就可能看不到學校的老師們嗎？無法好好表達的他，就卡在情緒裡了。
看著開心畫著老師們的小魚哥哥，想必老師們對他的照顧，讓他感受很多、很深。在中班時期經常卡關的哥哥，也真的多虧老師們的耐心等待、引導陪伴，才逐漸過關。
隨後抱抱🐳哥哥，告訴他老師都會在，而且隨時歡迎你們回去看看他們的！🐳哥哥又展開笑顏繼續完成畫作~❤
反省自己，最近又變得太愛嘮叨、太容易生氣、甚至有些話說得太重。對敏感的哥哥而言，或許都默默的感受到很多，只是沒有直接表現出來。
再多點耐心，再多點引導，再等等……
他一直都在長大成熟，只是我的要求跑得太快。
#耐心陪伴引導等待孩子長大
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